Andlig och moralisk utbildning av yngre skolbarn är nödvändig

Många föräldrar närmar sig barnens utbildningansvarsfullt. Sport och utveckling, hälso- och sjukvård, musikalisk och estetisk utbildning. Och det finns föräldrar som först och främst lägger andliga och moraliska uppväxt av junior skolbarn, till och med till och med på bekostnad av vidareutbildning. Är det motiverat? Vad är andlig och moralisk uppfostran, vilka mål förföljer det?

Vad är moral, alla förstår: det är en referenspunkt för individen till hans samvete, en önskan att göra vad enligt personens koncept är bra och inte göra det som är dåligt. Alla vuxna kommer överens om att det är nödvändigt för barnet att förklara vad som kan göras och vad som inte är och varför. Det sägs ofta att grundutbildning är efterbildning av föräldrar. Detta är sant, barnet gör ett exempel med familjemedlemmarna och försöker matcha sin övergripande nivå. Men utan en teori kan du fortfarande inte göra det: Varför bestämde min mamma att hjälpa en person och vägrade till en annan? Kan jag hoppa över skolan och säga att jag var sjuk? Är det möjligt att skriva ett läxa uppdrag från en återförsäljare? Och varför allt detta kan göras eller inte. Olika föräldrar kommer att ge olika förklaringar, de begrepp som barnet mottar kommer också att vara olika. Målet med moralisk utbildning av yngre skolbarn är att utveckla uppmärksamhet åt ens eget samvete och önskan att agera i enlighet med det.

Men termen "andlig" är inte alltid tydlig. Vad är det Religiös utbildning anses vanligen vara andlig. Ryska filosofer från 1800-talet trodde att mannen är tredubblad: kropp, själ och ande. I det här fallet är det mycket lätt att bestämma vad de pedagogiska metoderna gör: sport, hälsa och hygien är kroppens, musikens och bildkonstens vanor, litteraturens kärlek och god utbildning är själen, och religiösa ambitioner är andan. Därför är den andliga och moraliska utbildningen av junior skolbarn först och främst religiös uppväxt. Ofta är frasen "religiös uppväxt" något skrämmande. Det finns föreningar med bursa eller klosterhemmet. Faktum är att religiös utbildning inte bär någonting hotande, men det kan bara ges av troende föräldrar.

Andlig och moralisk utbildning av den yngreskolbarn i söndagsskolor, i familjer och i ortodoxa läger. Vad ingår det i sig själv? Är det möjligt att införa sin tro på ett barn? Lär honom att be och kommunicera med Gud? Det verkar faktiskt som att detta borde vara en persons personliga val. Men valet kan göras först när har informationen, så lärdom av helig historia, närvaron av gudstjänster, konstant samtal med sina föräldrar på temat Guds bud, och det finns delar av den mycket andlig utbildning. Valet är verkligen nödvändigt att ge, men det är och det kommer att vara ett barn i tonåren och tidig vuxen ålder. Moraliska och andliga utbildning yngre skol i alla fall genomförs i familjen. Om föräldrarna är ateister, de ger sina barn en lämplig utbildning, om likgiltig för religion, eller i själva verket är hedningarna, de förmedlar till sina barn korrekt inriktning.

Barn behöver andlig vägledning, så deta dem från sina föräldrar. Tja, om de begrepp som barnen så småningom lär sig är logiska och moraliska, och detta händer ofta i det fall då andliga och moraliska utbildningen av yngre skolbarn utförs av religiösa personer.