Sammansättning på temat "krigens minne"

Krigets barn ... Det finns få få av dem kvar. Lite mer, och ingen kommer att prata om hur kriget ser ut i barnens ögon. Någonstans långt bort, kulor whistling och skal spricker. Människor som ännu inte har börjat leva dö. Och allt för att även idag finns det de som vill ha krig. Hur hemskt, när döden blir det första som en person ser i sitt liv, berättar en uppsats om temat "Krigets barns minne".

Se någon annans smärta

Den stora ryska humanisten Leo Tolstoy en gångsa att om man ser på någon annans sorg, är det tunga deprimerande känslor som tvingar dig att lämna, vända sig bort och skydda dig mot ett sådant spektakel, då är det bara dåliga känslor. Du ska inte lyssna på dem. De borde förstöras i sig, tills de dödade förmågan att medkänsla.

Sammansättning på temat "krigens minne" - ett försökför att övervinna de dåliga känslorna, att se tragedin genom ögonen på dem som tittade in i hennes ansikte och kände sig själv hennes inaktuella, dödliga andetag. Få av dagens barn i fredliga regioner är intresserade av krigets ämne. Det är för långt och abstrakt. Men essä om temat "Memory of children who survived the war", skrivet i form av resonemang, tvingar skolbarn att tänka, känna försök av kamrater vars barndom slutade 22 juni 1941.

Kriget är en livstid

Fyra år för en vuxen är inte en term. För barnet är det en evighet. Han ser något nytt varje dag. Allt runt är en oemotståndlig nyfikenhet. Varje minut lär han sig något, vet något.

Och vad gjorde de som sågs och förstod under krigetvar fem, tio, tolv år gammal? De bevittnade ofta deras föräldrars död. Vi såg på människor som var obekanta. Det var död från kulor och hunger överallt. Det första de har lärt sig är att vara rädd. Det sista som de kommer ihåg är de tyska invaders ansikten.

Kompositionen på temat "krigets barns minne" kommer att leda tillsorglig jämförelse. Författaren, om han vill ha det eller inte, kommer att sätta sig i stället för en av dem som överlevde den största tragedin under det senaste århundradet. Han, åtminstone för en eländig del, kommer att uppleva känslorna hos ett barn som lidit, men det var bara att skylla att han föddes för tidigt.

Far krig

Hur man skriver till barn och tonåringar en uppsats på"Krigets minne", om det började mer än ett halvt sekel före deras födelse? Det rörde varje familj i ett stort multinationellt sovjetland. Berättelserna om henne vidarebefordras från generation till generation. De från vilka denna fruktansvärda tråd fortsätter blir mindre och mindre. Men ögonvittnen som fortfarande lever kommer att berätta om kriget bättre än någon författare, konstnär och regissör.

Barn i krig kommer att berätta om hur deras mamma gömdefrån tyskarna. Beskriv hur deras hus brände, och hur ömtåliga kvinnor var tvungna att bygga egna med egna händer. De kommer att prata om hur de även efter kriget fortsatte spela det, och mammor skällde dem för det, vilket de inte gjorde förrän det fyrtio första året. De som lever fortfarande är i nionde decenniet, men de var, kommer att förbli under resten av sina dagar "krigskrig". Denna fras verkar hemskt och paradoxalt. Som om den som berövade sin barndom, adopterade dem och ersatte dem med sin mamma.

Unchildish historier

De lämnar, de blir mindre ... Menvad de såg skulle gå vidare till nästa generation. Det finns dock saker som barn upplever, men barn kan inte höra om. I skolans uppsats om "The Memory of the Fallen" kan du inte inkludera minnena från en man som för hans ögon sköt av föräldrarna för sjuttio år sedan. Och efter det hade barnets syn ingenstans att gå: himlen är svart med plan, jorden är röd från döda kroppar.

Ett modernt barn borde kanske inte veta omdet faktum att när kvinnor slogs av sina mammor under kriget försökte kvinnor försäkra sig om att deras döttrar och söner inte bevittnade verkställigheten till varje pris. Eftersom de var rädda för detta mer än döden.

Barnets psyke är ett ganska konstigt fenomen. Det första offret, som barnet ser, kan inte orsaka rädsla, men bara överraskning. Och kanske även nyfikenhet. Barnets medvetenhet skyddar honom från att förstå vad som kan förstöra hans själ. Men sedan år senare dyker den här bilden upp för våra ögon och blir mer distinkt och hemskt.

Levande far

Kompositionen på temat "Minne är levande" är en uppgift förett upphöjt patriotiskt tema. Är det möjligt att berätta hur mammen sydde en klänning från soldatens fotkläder under krigsåren? Och sedan, i maj, femtiofemde kom min far tillbaka till dem. Och alla kom och tittade på honom. Barnen ville veta att en sådan "levande far".

Krigets barn ... Det finns nästan ingen kvar. De berättade vad de kunde komma ihåg. Att prata om de värsta - om barndomsminnen, som även äldre vuxna är rädda för - måste vara mycket smärtsamma och svåra. Men de berättade. Deras hjärtliga historier lyssnade till av skolbarn i ett halvt sekel, och sedan skrev de en uppsats om temat "Krigens minne". Men någonstans långt borta kulkarna fortfarande, pjäserna spricker och barn dör. Av någon anledning till och med idag finns det de som vill ha krig.